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Serial-f-sec.txt28216.08.2005 06:54-a–serial-o2007.txt31718.01.2007 10:43-a–serials-hkl.txt15003.01.2005 15:26-a–Sex macht Männer müde.pwi4.56029.09.2006 06:27-a–Smilezz.pwi50024.02.2007 20:57-a–Sodbrennen Angriff au.pwi4.14005.09.2007 14:22-a–Studie.pwi411.43622.04.2007 11:55-a–Sudokus.psw7.96001.03.2006 17:48-a–SZ Fussball Unser.pwi43218.01.2006 07:26-a–temp.pwi5.81026.04.2007 17:39-a–Tinte f. HP.pwi67631.12.2006 12:46-a–Traffix.pwi50025.04.2006 22:51-a–Videoblog.pwi1.23625.05.2006 20:53-a–wa_commands.txt1.10021.02.2006 08:22-a–Wasser.pwi94023.02.2007 10:32-a–Wentzel.pwi97608.08.2006 02:56-a–wga off.pwi25.78208.06.2006 19:59-a–Wisbar Advance 2 FAQ Mobile.psw26.63230.01.2006 09:53-a–WisBarCode.txt12227.04.2006 12:51-a–www.pwi1.85623.02.2007 10:32-a–Zahnarzt.pwi1.33623.02.2007 10:32-a–1.361 k in 75 Dateien
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Hallo Ich denke das Wird ganz gut werden oder Was meinst Du æ Ä B ” ” o
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å Die Leute, sagt er, wollen in Ruhe gelassen werden, sie wollen sich um ihre privaten Dinge kÁümmern. Eigentlich interessieren sie sich nicht fÁür Politik. Sie wollen nicht politisch sein, und man soll es sich auch gar nicht wÁünschen. Denn wenn alle politisch mitreden wollen, dann ist das der BÁürgerkrieg. Also ist es fÁür den Frieden gut, wenn es Herrscher gibt, die das Regieren fÁür die anderen Áübernehmen. Alles andere, meint Hobbes, funktioniert nicht. Ä B ( ¤ ‘
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T a h o m a A l b a N e w R o m a n p P o d l T a h o m a ¡ A l b a N e w R o m a n G r e e k î A l b a N e w R o m a n C E Ì A l b a N e w R o m a n C y r º A l b a N e w R o m a n B a l t i c ¡ T a h o m a r e e k
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z ¾| ~ € m ‚ „ † & ˆ Š A * ÿÿ+ å æ Objective:Ä ÄB + á A , O ” ÿÿ( å æ To be able to change firmware from (sb410x) v4.4.2 and greater, OR (sb3100) v3.2.15 and greater OR (sb4200) v4.4.2 and greater . These versions have disabled the ethernet interface during the initial registration process or when an snmp set command for “upgradeFromMgt” is invoked. Ä ÄB ( , Õ( Œ+ Ð, ¾* -( ˜ A ‘ ÿÿ& å æ Ä B & A % ÿÿ- å æ Ä B – A .
ÿÿ/ å æ Needed:Ä B / ¹ A 0
ÿÿ1 ç å æ CMFirm v3.0ç Ä Ä B 1 A 2 ÿÿ3 å æ Ä B 3 A 4
ÿÿ5 å æ How To:Ä B 5 µ A 6 # * ÿÿ7 å æ There are two methods to do this. Ä B 7 # ô A 8 ÿÿ9 å æ Ä B 9 A :
ÿÿ; å æ Method 1:Ä Ä B ;
Ý A ] RY ÿÿ? å æ The next step is to check that you can ping the cable modem’s HFC IP address that you will be changing firmware on. From here on out, this document assumes only one of the two cable modems will be upgraded, and for reference, Cable Modem 1(CM1) and PC 1, will serve as the TFTP Server. Cable Modem 2(CM2) will have the firmware changed. Ä B ? , ª* ±+ £+ ¶+ º( ¤+ ¶( mA @ J ÿ ÿÿA å æ Using PC 1, ping the hfc ip address of Cable Modem 2, the hfc ip address can be found on the surfboards internal web page, at ç http://192.168.100.1/address.html.ç If you can successfully ping and get a reply from CM2′s HFC IP address you are a step closer!Ä !Ä !B A – ·, Ö% * + , ÃA B ¤ pw ÿÿC å æ Next you HAVE to have the cable modem’s SNMP read/write community string. This often, 7 times out of 10, can be found in the DOCSIS config file. This document assumes your knowledge of docsis config files. More often than not this string is one of the words contained inside of the quotes (“”). If your config file does not contain an snmp community string, you could try an SNMP brute force application, to try to find the community string but this can take an exorbitant amount of time. This method is beyond the scope of this document. Once you have successfully found the community string, PC1 needs to run CMFirm v2.0 Ä B C & ( ›’ [. É* ¨, ¤/ Î- ›% ( w, r& +* ˆ( * °& = A D ÿÿE å æ Ä B E A F h †
ÿÿG å æ For CM Address, you must put CM2's HFC IP address. Community, must be the read/write community string. Firmware Server, must be PC1's IP address. Firmware file, must be the EXACT name of the firmware to be loaded. I.e. SB4100-4.0.12-SMC05-NOSHELL.hex.bin TFTP Base Dir, is best to be left alone, however can be changed manually. This directory MUST contain the above firmware file. Ä B G * Ä+ Ë+ ¾- ¾) ž) Ö) B& d* ¬ _ A H ÿÿI å æ Ä B I A J ÿÿK å æ Ä B K A L : A ÿÿM å æ Once you have entered the 5 above "options" click Start. Ä B M " ÀA N ÿÿO å æ Ä B O A P " f m ÿÿQ å æ A message should pop up prompting you with the cable modem's SNMP Description. Click yes to proceed. Ä B Q + Õ* ’ f A R # i p ÿÿS å æ If you have successfully written values to the cable modem you should see the following three messages: Ä B S + ˆ# B A T & ÿÿU å æ TFTP Server IP set as x.x.x.x Ä B U • A V , 3 ÿÿW å æ Firmware filename set as xxxxxxxxx.hex.bin Ä B W , Ý A X 4 ; ÿÿY å æ Cable Modem should now be downloading the firmware Ä B Y * Ù
Ë A Z ÿÿ[ å æ Ä B [ A \ - “ š ÿÿ] å æ At this point it may take a few seconds but a seperate window should open up in CMFirm and display a progress bar containing byes left to upload. Ä B ]
. Ê) ¨+ Ÿ AA ^ ÿÿ_ å æ Ä B _ A ` , — ÿÿa å æ After the file has uploaded, the cable modem should reboot itself and come back online. To verify that you have successfully downgraded. Go to Ä B a
– Ñ. Ñ” Î ²A b @ M ÿÿc ç å æ http://192.168.100.1/mainhelp.htmlç and verify the new version. Ä Ä B c ‘ n A d ÿÿe å æ Ä B e A f ÿÿg å æ Ä B g A h # i p ÿÿi å æ Pat yourself on the back because you have successfully beat Motorola and your isp at its firmware game. Ä B i * ¬/ Ñ ` A j ÿÿk å æ Ä B k A l ÿÿm å æ Ä B m A n ÿÿo å æ Method 2: Ä ÄB o ë A p U 3: ÿÿq å æ This method is EXACTLY the same as above. Only difference is you may not have two pc’s but if you know someone on the same ISP and who might live nearby. You can follow Method 1 to the key. Replace the above terms Cable Modem 1(CM1) and PC1 with your buddy’s pc and the steps will work the same EXACT way. Ä B q * À- Ñ( Ž* ‘’ m& €, © —A r ÿÿs å æ Ä B s A t ÿÿu å æ Ä B u A v ÿÿw å æ Ä B w A x ÿÿy å æ Ä B y A z
ÿÿ{ å æ Conclusion: Ä Ä B {
A | x ¾Å ÿÿ} å æ As ISP’s and CM manufacturers find out more and more what we do, things WILL change. This method DOES work with Surfboards and could be followed with other cable modems. I do not guarantee this to work 100% as there are many factors that could limit it from working. Examples are community strings may be wrong. SNMP may be blocked. Pinging the modem may not yield a reply. Do your best to follow the instruction here and you can be successful. Ä B } , Õ) ±* È- Ñ, Û* R( z# ;, Ã- ¬ û A ~ ÿÿ å æ Ä B A € ÿÿ å æ Ä B A ‚ $ m t ÿÿƒ å æ NOTE: downgrading your firmware to a “hacked” firmware version does NOT guarantee you safety from your ISP. Ä Ä B ƒ % Q# % 2 A „ ÿÿ… å æ Ä B … A † ÿÿ‡ å æ Ä B ‡ A ˆ & – ÿÿ‰ å æ Credits – Document written by jazper-Ä -Ä B ‰ & 1 A Š ÿÿ‹ å æ Ä B ‹ ‚ ‚ {\pwi È d T a h o m a B Ð/ à= &
» È @ * 0 5 2 # 0 C L k Z c ã ï û A # ” å Ä B ” A 0 / å Ä B / A C D · å ÂE Ä B D C E ò @ N
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å Der deutsche Industrie- und Handelskammertag warnt seine Mitglieder vor einer Klagewelle. Eine neue EU-Richtlinie fÁür elektronische Post kÁönnte zur Abmahnung von bis zu drei Millionen Unternehmen in Deutschland fÁühren “€ mit 2Á 000 Euro Kosten pro Fall. DÁÜSSELDORF. Ein neues, noch weitgehend unbekanntes Gesetz kÁönnte zu einer gewaltigen Flut von Abmahnungen gegen Unternehmen fÁühren. Seit Jahresbeginn ist in Deutschland gesetzlich vorgeschrieben, dass sÁämtliche geschÁäftliche E-Mails die so genannten Pflichtangaben fÁür Schriftverkehr enthalten mÁüssen. Damit gelten fÁür E-Mails dieselben Richtlinien wie fÁür einen Firmenbriefbogen. Unter anderem mÁüssen in jeder E-Mail das zustÁändige Registergericht und die Handelsregisternummer angegeben werden. AuÁßerdem sind sÁämtliche Vorstandsmitglieder und GeschÁäftsfÁührer sowie der Aufsichtsratsvorsitzende mit Vor- und Nachnamen aufzufÁühren. Á Diskrete Kontaktaufnahme zu Headhuntern und Personalchefs, Jobs fÁür Fach- und FÁührungskrÁäfte: Melden Sie sich jetzt an! "Kaum ein Unternehmer kennt die neuen Regeln", sagt Jens Nebel von der Fachkanzlei fÁür Wirtschaftsrecht, KÁümmerlein, Simon und Partner. Der IT-Experte warnt davor, dass professionelle Abmahnspezialisten in diesen Tagen die Unkenntnis der deutschen Unternehmen fÁür sich ausnutzen. Nebel: "Pro Abmahnung mÁüssen Unternehmen mit GebÁühren bis zu 2Á 000 Euro rechnen." Betroffen sind bis auf Kleinstunternehmer praktisch alle Unternehmen. "Das Gesetz gilt fÁür alle Firmen, die im Handelsregister eingetragen sind", sagt Jochen Clausnitzer, der Referatsleiter Handelsrecht beim Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK). Um Schaden von seinen Mitgliedern abzuwenden, wird der DIHK am Dienstag sÁämtliche regionalen Handelskammern in einem Rundschreiben Áüber die Dringlichkeit der Lage informieren. "Noch ist uns keine Abmahnung bekannt, aber wir haben im Grunde dieselbe Situation wie vor ein paar Jahren mit den Internetseiten", sagt Clausnitzer. Damals schrieb eine neue Richtlinie vor, welche Angaben ein Unternehmen auf seiner Webseite machen muss. "Die Klagewelle war verheerend", sagt der Anwalt Nebel. "Damals haben sich einige schwarze Schafe unter den Kanzleien eine goldene Nase verdient." Klagen kann grundsÁätzlich jeder. Wenn ein Unternehmen argumentiert, ein Wettbewerber verschaffe sich einen Vorteil, weil es einen Kunden Áüber die eigene IdentitÁät im Unklaren lÁässt, reicht dies fÁür eine Abmahnung aus. ZusÁätzlich tauchen bei GesetzesÁänderungen oft obskure Vereine auf, die sich angeblich dem Wettbewerbsrecht verschrieben haben. Nach dem Eintreiben von MahngebÁühren lÁösen sie sich innerhalb weniger Monate wieder auf. Die Abmahnvereine aber sind nicht das Hauptproblem. "Von den 1Á 400 Abmahnern, die wir gesammelt haben, sind nur zehn Prozent Vereine", sagt Rudolf Koch, der Leiter der Forschungsstelle Abmahnwelle. Der Verein kÁämpft seit Jahren gegen das Abmahnunwesen. Sein Fazit: Die meisten Unternehmen werden durch Wettbewerber verklagt, die teils von ihren Kanzleien dazu aufgestachelt wÁürden. "Die Firmen haben von den Klagen keinen erkennbaren Vorteil", sagt Koch. "Aber die AnwÁälte -- die verdienen daran ausgezeichnet." ! Á Ä B & 5 ž K
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2 @ # ?û1Q A # " Die lieben Kleinenæ Ä B " w* A Q µû1º2? R Ich kann, ich will, ich wÁüte Anfangs schlÁäft er meist, der kleine Wicht, trinkt, macht in die Windeln. Dann lacht er, lÁäuft, lernt sprechen - und sagt bald nicht mehr „Marie” oder „Jan”, wenn er sich selber meint, sondern: „ich”. Und das heiÁßt: Ich habe festgestellt, daÁß ich eine eigenstÁändige Person bin. DaÁß ich kann und daÁß ich will, und zwar die Zahnpasta rausdrÁücken, die KlobÁürste benutzen, Treppen steigen, die Welt entdecken. Recht schnell stoÁßen die lieben Kleinen dabei auf die unangenehme Eigenschaft der Wirklichkeit, nicht immer so zu sein wie gewÁünscht. Der ReiÁßverschluÁß geht nicht zu, die Stufen zum Bus sind viel zu hoch fÁür die kurzen Beine, und wenn Jan noch spielen will, soll er schon aufrÁäumen. Und plÁötzlich wÁüten sie, schmeiÁßen die Jacke in die Ecke und heulen, schubsen Mama weg oder bauen mit bockigem Babyspeckgesicht weiter BauklÁötzchentÁürme. „Will aber!” „Erregungszustand aus einer EnttÁäuschung heraus” Das ist sie dann, die Trotzphase. BerÁühmt, berÁüchtigt, aber vÁöllig normal und nur besorgniserregend, wenn sie im Alter zwischen zwei und vier Jahren Áüberhaupt nicht auftritt. Denn in dieser Phase entwickeln sich SelbstbewuÁßtsein, PersÁönlichkeit und der eigene Wille. ZornestrÁänen und Sitzstreiks sind Begleitsymptome und zeigen lediglich, daÁß dieser Wille an der Wirklichkeit gescheitert und das Kind frustriert ist. Viele Entwicklungspsychologen wÁürden deshalb gerne das umgangssprachliche Wort „Trotz”, „Koller” oder „Rappel” durch „Erregungszustand aus einer EnttÁäuschung heraus” ersetzen. Dieses WortungetÁüm hÁätte den Vorteil, die Sicht der Kleinen einzunehmen und nicht die der genervten GroÁßen. Trotzphase - da mÁüssen Eltern also einfach durch? Nein. Sie kÁönnen auch die sich tÁäglich neu bietenden Gelegenheiten zum AnlaÁß nehmen, nach der kuscheligen Babyzeit Áüber das abstrakte Thema Erziehung nachzudenken. Streng wissenschaftlich und abseits aller Ideologien gilt Erziehung als die „Summe der Lernleistungen, die ein Mensch in einem relativ langen ProzeÁß des Erwachsenwerdens erbringt, um sein Leben selbstÁändig gestalten zu kÁönnen”. Besonders in den ersten Lebensjahren sind die Eltern als die wichtigsten Bezugspersonen diejenigen, die ihrem Kind diese Lernleistungen vermitteln mÁüssen. Sollen Kinder sich an anpassen oder nicht? Vielen Eltern erscheint Erziehung noch komplizierter, als die wissenschaftliche Definition klingt, besonders weil Omas, ehemalige Elite-Internatsleiter und wildfremde Leute auf der StraÁße gute RatschlÁäge auf sie einprasseln lassen. Brauchen Kinder Disziplin, damit etwas aus ihnen wird? Oder SelbstÁändigkeit? Sollen sie abends aufrÁäumen oder „halt nicht, wenn sie nicht wollen”? MÁüssen Kinder geformt und gelenkt werden, und zwar frÁühzeitig, am besten vor dem ersten Trotzanfall, damit sie keine Haustyrannen werden und die Supernanny sie zÁähmen muÁß? Sollen sie sich an Familie und Gesellschaft anpassen oder umgekehrt? Die wenigsten Eltern beantworten diese Fragen fÁür sich eindeutig, auch wenn Wissenschaftler sie in zahlreichen Publikationen gerne in Kategorien wie „ÁüberbehÁütend” oder „dirigistisch”, „autoritÁär”, „autoritativ” oder „antiautoritÁär” einsortieren wÁürden. Auffallend ist allerdings, daÁß es in beinahe allen diesen Regelwerken immer um die Zukunft geht. Um den spÁäteren Arbeitnehmer, die gute StaatsbÁürgerin, den lieben Familienvater, die zufriedenen Erwachsenen, aber so gut wie nie um das Kind, das heutige, das „nicht erst ein Mensch wird, sondern schon einer ist”. So hat es der Warschauer PÁädagoge, Schriftsteller, Arzt, Internats- und Waisenhausleiter Janusz Korczak formuliert. Und das folglich das Recht auf seinen eigenen Weg hat, sich nach seinen Neigungen und nicht nach gÁängigen Vorstellungen zu entwickeln. So zu werden, wie es ist - und eben auch heute schon so zu sein. Achtung heiÁßt, das Kind ernst zu nehmen Korczak ist vor Jahrzehnten in einem Konzentrationslager gestorben, ohne goldene Erziehungsregeln, zehn Gebote oder ElternfÁührerscheine in heute Áüblicher Form hinterlassen zu haben. In seinen Texten gibt er lediglich immer wieder Hinweise auf so etwas wie die GrundsÁäulen Liebe, Achtung und Vorbild. Liebe heiÁßt dabei, das Kind so zu lieben, wie es ist, und nicht, wie man es gerne hÁätte. Also nicht zu versuchen, die kleine Wildsau Vanessa zu einem sittsamen, bescheidenen Wesen zu machen. Selbst dann nicht, wenn das funktionieren wÁürde. Achtung heiÁßt, das Kind ernst zu nehmen. Zum Beispiel Versprechen einzuhalten, auch wenn Jan die als Nachtisch zugesagten GummibÁärchen nie einfordert. Sein Eigentum zu achten, auch wenn es nur eine kaputte Muschelschale ist. Sich zu entschuldigen, wie Florians Vater, der seinen Sohn manchmal anschnauzt, wenn der wieder „seinen Rappel hat”. Achtung heiÁßt auch, das Kind auf der Entdeckungsreise ins Erwachsenwerden zu begleiten, nicht zu ziehen und zu schieben oder alleine zu lassen. Ihm den Lauf der Welt zu erklÁären, nicht einzubleuen. Genau wie jeder Tourist in einem fremden Land mit fremder Sprache, fremden Gesetzen und GebrÁäuchen sich eine freundliche Reiseleiterin wÁünscht, die dolmetscht und die SehenswÁürdigkeiten zeigt. Die ihn aber auch mal alleine durch die Altstadtgassen streifen lÁäÁßt und ihm nicht gleich das Abendessen entzieht, wenn er eine halbe Stunde zu spÁät wieder am Bus ist. Geduldig, tolerant und ausgeglichen sein Vorbild sein heiÁßt, dem kleinen Menschen nicht zu diktieren, wie man sich zu verhalten hat. Sondern ihm zu ermÁöglichen, zu beobachten und nachzuahmen: „Bitte” und „Danke” zu sagen, „Guten Tag” und „Auf Wiedersehen”, anderen zuzuhÁören und sie ausreden zu lassen - auch Kindern, die in sich Áüberschlagenden Worten zum dritten Mal die Geschichte vom Laternegehen erzÁählen. Geduldig, tolerant und ausgeglichen zu sein und zu akzeptieren, daÁß es normal ist, es so selten zu schaffen. Die Maxime „Sei, wie du bist” heiÁßt natÁürlich nicht: „Mach, was du willst”. Auch die kindliche Freiheit endet immer an der Grenze der anderen. Das Recht zu trotzen endet am Schienbein der groÁßen Schwester, die Lust aufs Zerschnipseln bei den KontoauszÁügen der Eltern. Statt mit Scherenentzug zu drohen, sollten diese aber besser die Phase der Feinmotorik und KreativitÁät anerkennen und ihrem Kind immer reichlich Bastelmaterial zur VerfÁügung stellen. „GleichwÁürdiges Verhalten” nennt derlei der dÁänische Familienforscher Jesper Juul, und das bedeutet auch, daÁß Eltern nicht jedesmal und immer dann puzzeln mÁüssen, wenn sie eigentlich lieber in die Zeitung schauen wÁürden - auch wenn sie dann halt „der BlÁödmops” sind. BewÁährte Strategien erstmal ausprobieren All dies sind Beispiele und keine Regeln. FÁür Janusz Korczak gab es sowieso nur: Hinschauen, ZuhÁören, Beobachten und Nachdenken, und zwar Áüber das eigene Kind, die eigene Familie, das eigene Leben. Die meisten Statistiken, Umfragen und Fallbeschreibungen hielt er fÁür Schreibtischtheorien, in denen PÁädagogen den Eltern vergeblich erklÁären wollen, wie die unter deren ganz persÁönlichen Lebensbedingungen mit einem vÁöllig einzigartigen Kind umzugehen haben. Diese Kritik ist nicht von der Hand zu weisen. Allerdings muÁß auch nicht jede Familie jeden Tag die Erziehung fÁür ihr Trotzkind neu erfinden. Ein paar bewÁährte Strategien kann sie ja zumindest mal ausprobieren. Zum Beispiel: wenige, aber sinnvolle Rituale und Gewohnheiten, an die sich alle halten. Schuhe ausziehen beim Reinkommen, Schokolade nur nach dem Essen, AufrÁäumen vor dem Schlafengehen. Alle weiteren „Neins” mÁöglichst vermeiden, besonders Klassiker wie „Schmier nicht rum”, „Lauf nicht weg”, „FaÁß nichts an”, „Fall nicht”, die alle Eltern beim Essen, Anziehen, Spielen so dahinsagen, ohne es zu merken, und bei denen die Kinder meist einfach auf Durchzug schalten. „Das ist viel mehr, als wir oft denken” „Wenn ich etwas wirklich nicht mÁöchte, dann hocke ich mich zu Greta runter, nehme sie am Arm und sage ihr das direkt ins Gesicht.” Und beinahe jedesmal ist ihre Mutter erstaunt, wie es wirkt. Greta hÁört auf zu spucken, teilt die GummibÁärchen und lÁäÁßt die Katze in Ruhe. Vanessas Eltern versuchen es mit Gelassenheit. Soll sie doch mit der Suppe gurgeln und die TomatensoÁße durch die Makkaroni schlÁürfen. „Mit zwanzig macht sie es bestimmt nicht mehr, auch wenn ich ihr das VergnÁügen jetzt lasse.” Meist ist der Reiz schon nach dem dritten Geburtstag vergangen. Florian wiederum darf machen, was die Eltern nur irgendwie mit ihrem VerantwortungsbewuÁßtsein vereinbaren kÁönnen. „Und das ist viel mehr, als wir oft denken”, meint sein Vater. So iÁßt der ZweijÁährige kleckerfrei weichgekochte Eier, stolpert schwankend, aber ohne einmal zu fallen, den Hang hinterm Haus rauf und runter und setzt seinem neugeborenen Bruder die MÁütze auf. Ob es „BullerbÁü” oder „Raupe Nimmersatt” als Gutenachtgeschichte sein soll, ob die braune oder die grÁüne Hose dran ist, KÁäse oder Salami angesagt ist - das entscheidet er sowieso alleine. Zu viele MÁöglichkeiten Áüberfordern ihn allerdings; er will dann auch noch Honig aufs Brot, aber „alleine”, und dann doch Marmelade und dann wieder Leberwurst, Milch, aber warm, „nein, kalt”, und doch mit Kakao und keinen Latz, aber etwas fÁür die „klebichen HÁände” - dann ist irgendwann auch mal SchluÁß, sagt die Mutter. Und fast jedesmal ist Florian weder bockig noch beleidigt, noch verzweifelt, sondern geradezu erleichtert, daÁß es doch noch eine Ordnung gibt in dieser Welt. Er iÁßt und trinkt, als wÁäre nichts gewesen. Will Mama immer noch den Hintern versohlen? Jans Eltern wiederum bemÁühen sich, den Kleinen nicht schon an ihrer Besorgnis scheitern zu lassen, sondern wirklich erst an der TÁücke der RealitÁät. Will er seine MÁütze nicht aufsetzen, gehen Vater und Sohn eben ohne los. Hat Jan seine „InformationslÁücke”, so nennen es PÁädagogen gerne, aufgefÁüllt - er hat schlieÁßlich nicht den Wetterbericht gehÁört - und friert, gibt Papa ihm die MÁütze, die er freundlicherweise eingesteckt hat. Und verkneift sich nach MÁöglichkeit einen besserwisserischen Satz wie: „Siehst du, habe ich ja gleich gesagt.” Viele Kinder brauchen auch Gelegenheit, sich auf VerÁänderungen einzustellen. Bei Marie hilft da der Countdown. In zehn Minuten ist das Essen fertig, in fÁünf Minuten, noch drei Puzzleteile, noch zwei, noch eins, und dann stehen die Nudeln auf dem Tisch. „NatÁürlich darf ich mich dann nicht noch eine halbe Stunde am Telefon verquatschen”, sagt ihre Mutter. Ganz vermeiden lassen sich TrotzanfÁälle nicht. Sollen sie auch nicht. Wer mit seinen WÁünschen an der Wirklichkeit scheitert, ist frustriert und darf meckern oder heulen. Im Ernstfall hilft hÁäufig: in Ruhe, aber nicht alleine lassen. Nicht belÁächeln. Oder mit Spielzeug oder Keksen ablenken. Oder gar strafen oder schlagen. Erstens sind in Deutschland „kÁörperliche Bestrafungen, seelische Verletzungen und entwÁürdigende ErziehungsmaÁßnahmen unzulÁässig”. Zweitens hat Gewalt nichts mit Liebe, Vorbild, Achtung zu tun. Drittens funktioniert es ohnehin nicht, geschlagene Kinder sind meist erst recht aufsÁässig. Oder vÁöllig verschÁüchtert. Und viertens: Was ist, wenn der dreijÁährige Zornnickel zehn Jahre Áälter geworden ist und zwei KÁöpfe grÁöÁßer als seine Eltern? Will Mama ihm dann immer noch den Hintern versohlen? „Jetzt ist verdammt noch mal SchluÁß mit dem Theater” Maries Eltern sind auch strikt gegen Belohnungen. „Ein StÁück Schokolade fÁürs ZimmeraufrÁäumen oder sauereifreie Mittagessen, das ist doch Dressur.” Kein respektvoller, gleichwÁürdiger Umgang. Und Marie lernt nur, daÁß sie fÁür eigentlich selbstverstÁändliches Verhalten eine Gegenleistung zu bekommen hat. So weit die Theorie. Aber: Auch der groÁße Pestalozzi wird mal nicht gewuÁßt haben, wie es weitergehen soll. Auch Janusz Korczak ist vielleicht mal die Hand ausgerutscht. Auch PÁädagogen, die geradezu begeistert Áüber diese „erste PubertÁät” reden und schreiben, bei der das Kind Grundlegendes fÁürs Leben lernt, entschlÁüpft wohl hin und wieder ein „Jetzt ist verdammt noch mal SchluÁß mit dem Theater”. Zum GlÁück muÁßten auch Eltern als Kinder durch die Trotzphase und haben gelernt: Nichts funktioniert so wie gewÁünscht. Die Welt nicht, die Kinder nicht und Eltern eben auch nicht. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung, 12.11.2006, Nr. 45 / Seite 71 Sigrid Tinz Anzeige Á© F.A.Z. Electronic Media GmbH 2006 FAZ.NET-Impressum | Kontakt | Online-Werbung | Homeå Ä B R 0 Ò. œ. Ç 6 i' ' ™/ È+ ²% % -+ ½0 Ù* ¡* “, ¶, Š. À$ , µ! ! è Ä% Ž) Á' ;' -% $( % ô" Ú% û" Î* Œ- Œ# §' †" i " % j* ™, ±& Z, ¨+ Ÿ) º( h% g. ¸( v( U+ Ô. Ù* Ë% ø+ ¯+ ‹, Æ. Â) :( D/ à- Ñ/ Ï! Ý- Ô' N) ¼( m- ¿"
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» Die BBFC, in GroÁßbritannien Áähnlich wie hierzulande die FSK fÁür die Einhaltung von Jugendschutzrichtlinien zustÁändig, hatte fÁür die Studie eine Reihe von Interviews und Diskussionen mit Spielern im Alter von 7 bis in die frÁühen 40-er und mit Eltern gefÁührt. Die Studie soll Einsichten darÁüber erbringen, warum gespielt wird und darÁüber, welchen Einfluss die Spieler selbst den Games zuschreiben.Ä B » ( N+ Œ- ³) v0 Í- ¬* g) •&
A º¸ ¶Ä ¹ Nach dem Amoklauf an der Virgina Tech am Montag ist die Diskussion um gewalthaltige Spiele erneut hochgekocht. Heute fordert[5][3] “€ wie gestern[6][4] bereits der Kriminologe Christian Pfeiffer “€ der rheinland-pfÁälzische Philologenverband ein Verbot von “Killerspielen”. Nach Aussage von Mitstudenten habe der AttentÁäter “€ so wie zuvor jene von Erfurt und Emsdetten “€ solche Spiele geliebt, erklÁären die Philologen. Videospiele polarisierten die Áöffentliche Meinung mehr als anderen Medien, schreibt nun die BBFC. Unwissenheit darÁüber fÁühre zu DÁämonisierung. Es existierten zwar bereits Untersuchungen Áüber die physischen Reaktionen der Videospieler, aber es gebe kaum Wissen Áüber ihre Motive.Ä B ¹+ ) £+ •! à. Â% í+ “- Ë* Ÿ& N0 Æ* H* «, Õ+ š# * • ˜ A ¸ S[ · Weibliche Spieler bevorzugen laut der Studie "strategische Lebenssimulationen", wÁährend mÁännliche Ego-Shooter und Sportspiele prÁäferierten und zudem tiefer in das Spielgeschehen einstiegen. Die Gegner, die ein Spieler bei einem Ego-Shooter aus dem Weg zu rÁäumen habe, hÁätten keine PersÁönlichkeit, seien also nicht real. Daher sei ihre Eliminierung auch nicht real, meint Cooke. Gewalt im Fernsehen und Kino werde nach Ansicht der Befragten realer dargestellt und habe daher mehr psychischen Einfluss. Das sei aber kein Grund, JÁüngeren den Zugang zu Spielen wie Manhunt zu erlauben, meint Cooke.Ä B ·& - Â+ ¼& L% + §* •! ü1 Û) ;* Ç. Ð* ¦& J+ Ç
A ¶u ®¸ µ Die Spieler selbst hÁätten betont, dass sie mental angeregt wÁürden und die Hand-Augen-Koordination trainiert werde. Auch wenn Spiele strukturell so angelegt seien, dass TÁöten dem Ziel nÁäher fÁührt, so werde die Spannung dadurch erhÁöht, dass der Spieler selbst virtuell zu Schaden kommen kÁönne. Die meisten Spieler konzentrierten sich auf defensive Aktionen, also nicht selbst "getÁötet" zu werden, als virtuelle Gegner abzuschieÁßen.Ä B µ + v À) Ž) l+ –( ™. Õ* ƒ/ Ì* v 7 A ´x ½Å ³ Nicht-spielende Eltern sind laut der Studie besorgt Áüber die Menge an Zeit, die insbesondere Jungen mit Spielen verbringen. Sie wÁürden es lieber sehen, wenn sie an die "frische Luft" ausrÁückten. Eltern befÁürworteten AltersbeschrÁänkungen, doch einige unter ihnen hÁätten keine Bedenken, ihren Kindern auch Erwachsenenspiele zu erlauben, denn sie seien "nur Spiele". Cooke wendet ein, Videospiele dÁürften nicht mit Brettspielen verwechselt werden.Ä B ³ , ƒ$ , Ê, ²" ³) ³* •( z- ¾* q! Ö A ²\ NV ± Viele Eltern beurteilten die Gewalt in Spielen als bedenklich, doch seien sie auch davon Áüberzeugt, dass ihre Kinder ausreichend ausgeglichen sind, um nicht von Gewaltdarstellungen beeintrÁächtigt zu werden. GrÁöÁßere Besorgnis herrsche unter den Eltern laut Studie aber Áüber die Gefahren, die von Fremden in ChatrÁäumen ausgehen kÁönnen.Ä B ± / °* …( g ¯& 5) % ( ž ’ A °
¯ Siehe zu dem Thema auch:Ä B ¯ C A ® . / Philologen fordern Verbot von "Killerspielen"Ä B . ¯ A ¬ > A « Kriminologe: AmoklÁäufer schieÁßen sich am Computer in StimmungÄ B « ) } ãA ª 4 5 © Faszinosum und Phantasma des Selbstmordanschlags[7]Ä B © ¯ A ¨ M N § CDU Sachsen will mit elektronischen Filtern gegen “Killerspiele” vorgehen[8]Ä B § , •! ²A ¦ 4 5 ¥ Demo gegen Verbot von “Killerspielen” in Berlin[9] Ä B ¥ ) h  A ¤ = > £ ARD-Beitrag zu “Killerspielen” weiter in der Diskussion[10] Ä B £ – ‘ EA ¢ I J ¡ Panorama, “Killerspiele” und die Filter-Firma[11], Artikel in Telepolis Ä B ¡ ! ¥( ûA ; < Ÿ Experten: Verbote machen "Killerspiele" interessanter[12] Ä B Ÿ ( U ˆA ž A œ < ? › VerbÁände wollen das Ansehen der Computerspiele erhÁöhen[14] Ä B › à wA š F G ™ Bundesrat vertagt bayerischen Gesetzentwurf gegen "Killerspiele"[15] Ä B ™ ( LA ˜ K L — Justizministerium untersucht EU-weite Sanktionen gegen "Killerspiele"[16] Ä B — & 0% ûA – 4 5 • "Killerspiel"-Verbot schreckt Programmierer ab[17] Ä B • , “ ž A ” L N “ BundesratsvorstoÁß zu "Killerspiele-Verbot" erntet viele schlechte Noten[18]Ä B “ + ‹! ¼A ’ E H ‘ Medienwissenschaftler: Kein neues Gesetz fÁür Gewaltspiele nÁötig[19] Ä B ‘ – á ðA X [ Unionsfraktion prÁüft hÁärteres Vorgehen gegen "Killerspiele" als Familienministerin[20] Ä B ' U1 ËA Ž = ? Kulturrat: "Kunstfreiheit gilt auch fÁür Computerspiele"[21] Ä B ( ÇA Œ C E ‹ Bayern will hÁärteres Vorgehen gegen "Killerspiele" als Berlin[22] Ä B ‹ $ 5A Š K N ‰ "Killerspiel"-Debatte: Bund und LÁänder wollen Jugendschutz verschÁärfen[23]Ä B ‰ . Ê –A ˆ K L ‡ Bayern bringt Gesetzentwurf gegen "Killerspiele" in den Bundesrat ein[24] Ä B ‡ " ) 2A † F G … Umfrage: Mehrheit der Internetnutzer gegen "Killerspiele"-Verbot[25] Ä B … + Ï A „ ; < ƒ EU will mit Meldestelle gegen "Killerspiele" vorgehen[26] Ä B ƒ – v 7A ‚ C D Forderung nach Verbot von "Killerspielen" beim EU-Ministerrat[27] Ä B * ~ A € C F EU-Ministerrat berÁät Áüber "Killerspiele" und Justiz-Vernetzung[28]Ä B – ” ÝA ~ Y [ } Ungeheure BeschÁäftigungen[29], Kommentar zur "Killerspiel"-Debatte in Technology Review Ä B } ) Ò0 ÝA | J M { Umfrage: Mehrheit der deutschen BevÁölkerung fÁür "Killerspiel"-Verbot[30] Ä B { Û* UA z 9 : y Bayern bringt "Killerspiel"-Verbot in Bundestag ein[31] Ä B y 0 á § A x T V w SPD-Familienpolitikerin Griese mÁöchte mehr Computerspiele auf den Index setzen[32] Ä B w + ˜) ”A v K L u "Killerspiele": Selbstkontrolleinrichtung wehrt sich gegen Verleumdung[33]Ä B u 0 ¼ eA t P S s QuÁälen von virtuellen Akteuren fÁührt zu starken physiologischen Reaktionen[34] Ä B s ( Z( kA r , – q Werber finden "Killerspiele" attraktiv[35] Ä B q , u A p b d o Niedersachsens Innenminister will bis zu zwei Jahre Haft fÁür Verbreitung von "Killerspielen"[36] Ä B o . È „ A n M N m "Killerspiele" und Amoklauf-Drohungen: Polizei durchforstet Server-Logs[37] Ä B m / Ø ‰A l E G k Niedersachsen sieht Mehrheit fÁür "Killerspiele"-Verbot gesichert[38]Ä B k ! É$ ÑA j B D i Warnung vor neuem Amoklauf verschÁärft "Killerspiele"-Debatte[39] Ä B i & } *A h 9 : g Verbot von "Killerspielen" bleibt heftig umstritten[40] Ä B g ) ( EA f H I e Diskussion um Verbot von "Killerspielen" kocht weiter vor sich hin[41] Ä B e / Ô ñA d K N c Beckstein schlÁägt Formulierung fÁür ein Verbot von "Killerspielen" vor[42] Ä B c . Ï 9A b 7 9 a EU-Minister uneins Áüber Verbot von "Killerspielen"[43]Ä B a # û vA ` [ \ _ ESL Pro Series: "Kein kausaler Zusammenhang zwischen Killerspielen und realer Gewalt"[44] Ä B _ , â/ ÐA ^ 5 7 ] Studien: Computerspiele kÁönnen aggressiv machen[45] Ä B ] ) ˜ A \ K O [ Bundesregierung ÁäuÁßert sich zurÁückhaltend zu Verbot von Killerspielen[46] Ä B [ * ¦! A Z R S Y Kieler Landtag will keine neuen gesetzlichen Regelungen gegen "Killerspiele"[47] Ä B Y – ¬%
A X H J = Bundesregierung sieht keinen Bedarf fÁür Verbot von “Killerspielen”[61] Ä B = ( h A < ? @ ; Michigan: Gesetz gegen Gewaltspiele ist verfassungswidrig[62] Ä B ; ( _ ðA : K L 9 FDP-Medienkommission gegen "populistisches" Verbot von "Killerspielen"[63]Ä B 9 , ß sA 8 D E 7 Clash of Realities: Die Computerspieler und die "Killerspiele"[64] Ä B 7 , ¢ ¶A 6 F G 5 Niedersachsens Kultusminister fordert Verbot von "Killerspielen"[65] Ä B 5 – Î ãA 4 J L 3 Expertenstreit Áüber Auswirkungen von "Killerspielen" auf Jugendliche[66] Ä B 3 % C% äA 2 G H 1 Kriminologe Pfeiffer fordert rigides Vorgehen gegen "Killerspiele"[67]Ä B 1 . Á ðA 0 H J / Spielehersteller warnt vor Áüberhastetem Verbot von "Killerspielen"[68] Ä B / ( g A . : ; - CDU-Innenminister fordern Verbot von "Killerspielen"[69] Ä B - % B „A , , . + GrÁüne gegen Verbot von "Killerspielen"[70] Ä B + , § A * H J ) NRW-Minister fordert "sachgerechte Diskussion" Áüber Computerspiele[71] Ä B ) # % #A ( ) * ' Rege Debatte um "Killerspiel"-Verbot[72]Ä B ' ) l A & E F % CDU-Politikerin verteidigt geplantes Verbot von "Killerspielen"[73] Ä B % , ˜ ãA $$ r t # "Unsere Forderung ist nicht populistisch"[74], ein GesprÁäch mit der CSU-Abgeordneten Maria Eichhorn in Telepolis Ä B # / Ô& l C A " + ~ Œ A J L JugendmedienwÁächter zwischen Startschwierigkeiten und Beschwerdeflut[77] Ä B ¶- ×A A B Zwei Jahre neuer Jugendmedienschutz: Prophylaktisches Modell[78]Ä B % Y WA = > Nach Erfurt: Spieler gegen Kritiker von Computerspielen[79] Ä B ( ? ÐA ? @ Diskussion um Wirkung von Gewaltdarstellungen geht weiter[80] Ä B G% ‘A = > Stoiber will Gewalt in Computerspielen verbieten[81](anw/ct)Ä B ‘ 1 âA
Links in diesem Artikel:Ä B ä A [1] ÅÄ B ? T œ h t t p : / / w w w . h e i s e . d e / t p / r 4 / a r t i k e l / 6 / 6 7 5 7 / 1 . h t m l h t t p : / / w w w . h e i s e . d e / t p / r 4 / a r t i k e l / 6 / 6 7 5 7 / 1 . h t m l A
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T a h o m a S y m b o l Ì W i n g d i n g s A r i a l Ð/ à= ð
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ä S S @ C ˜ ˜ C# A # ïC¡˜ ÿÿ” Sudokus – die groÁßeHerausforderungVor zwei Jahren waren Sudokus inDeutschland noch vÁöllig unbekannt,heute ist diese Form des Zahlenspielsdagegen schon fast so verbreitet wiedas KreuzwortrÁätsel. Es gibt kaum nocheine Zeitung oder Zeitschrift, in der diež€neuen€ ZahlenrÁätsel nichtauftauchen, und alleine in DeutschlandÁüberschwemmen bereits mehr alshundert Sudoku-Titel den Buchmarkt.LÁängst haben sich auch Mathematikerder Sudokus bemÁächtigt. Vor einigerZeit haben sie endlich herausgefunden,wie viele ZahlenrÁätsel dieser Art esgibt.Ein Sudoku ist ein Quadrat, das in neunquadratische BlÁöcke unterteilt ist – undjeder Block wiederum in neunquadratische Felder. Insgesamt hat einSudoku also einundachtzig Felder, dieschachbrettartig zu neun Zeilen undneun Spalten angeordnet sind. Einigeder Felder sind mit Ziffern belegt. Zielist es nun, auch die restlichen Felder somit den Ziffern von 1 bis 9 zu fÁüllen,daÁß in keiner Zeile und keiner Spalte,aber auch in keinem Block eine Ziffermehrfach vorkommt. Das kannmanchmal recht leicht, gelegentlichaber auch mit tagelanger GrÁübeleiverbunden sein.ž€Suji wa dokushin ni kagiru€Trotz ihres japanischen Namensstammen die Sudokus ursprÁünglich ausden Vereinigten Staaten. Sieerschienen erstmals 1979 in demamerikanischen RÁätselmagazin ž€DellPencil Puzzles & Word Games€ unterdem Namen ž€Number Place€. IhrErfinder ist wahrscheinlich der 1989verstorbene Architekt Howard Garns.1984 griff das japanische UnternehmenNikoli die Idee auf und verÁöffentlichtedie RÁätsel auch in seinen Magazinen.Es nannte sie ž€suji wa dokushin nikagiru€, was etwa bedeutet ž€die ZahlmuÁß alleine bleiben€. Schon baldwurde der Name zu Sudoku verkÁürzt.Auf einer Reise nach Japan lernte derneuseelÁändische Richter Wayne Goulddie Sudokus kennen. Er schrieb einComputerprogramm, mit dem erbeliebig viele davon erzeugen konnte,und bot diese der englischen Zeitungž€The Times€ an. Im November 2004erschien dann das erste Sudoku inGroÁßbritannien. Die Begeisterung warenorm. Auch andere Zeitungendruckten die ZahlenrÁätsel, und einregelrechtes Sudokufieber brach ausund verbreitete sich schneller als einGrippevirus. Im FrÁühjahr 2005 warschlieÁßlich die ganze Welt infiziert.Lateinisches Quadrat n-terOrdnungDie PopularitÁät der Sudokus rief auchbald die Mathematiker auf den Plan, dieallerdings weniger an der LÁösungeinzelner RÁätsel interessiert waren.Ihnen ging es vielmehr umGrundsÁätzliches, eben auch um dieBeantwortung der Frage, wie vieleverschiedene Sudokus man eigentlichkonstruieren kann. Die Antwort warverblÁüffend schwer zu finden, obwohldas Sudoku nur eine spezielle Formeines alten Bekannten derMathematiker, des lateinischenQuadrats, ist.Ein lateinisches Quadrat n-ter Ordnungist ein Raster von n mal n Feldern, indenen Zahlen von 1 bis n so verteiltsind, daÁß in keiner Zeile und in keinerSpalte eine Zahl mehrfach vorkommt.Der Name geht auf den SchweizerMathematiker Leonhard Euler (1707 bis1783) zurÁück, der dieseZahlenquadrate, die schon imMittelalter bekannt waren, als erstersystematisch untersucht hat. Eulerstellte fest, daÁß es ein lateinischesQuadrat erster Ordnung gibt, zweiQuadrate zweiter Ordnung, zwÁölfQuadrate dritter Ordnung und 576Quadrate vierter Ordnung. Er konnteaber keine Formel angeben, mit derman die Anzahl fÁür eine beliebigeOrdnung berechnen kann. Das ist auchbis heute noch nicht gelungen.Alle Zahlen mÁüssen unterschiedlichseinDa die Anzahl der verschiedenenlateinischen Quadrate mit grÁöÁßerwerdender Ordnung auÁßerordentlichrasch wÁächst, lÁäÁßt sie sich imZweifelsfall nur mit einem enormenAufwand an Mathematik undComputerrechenzeit bestimmen. DiehÁöchste Ordnung, fÁür die man dieAnzahl der Quadrate kennt, ist elf.Diese Anzahl wurde im Jahr 2004 vonden beiden australischenMathematikern Brendan D. McKay undIan M. Wanless ermittelt und ist eineunvorstellbar hohe Zahl mit 48 Stellen.Ein Sudoku muÁß die gleichenBedingungen erfÁüllen wie einlateinisches Quadrat 9. Ordnung.Darum ist auch jedes Sudoku einlateinisches Quadrat. Umgekehrt giltdas jedoch nicht, da fÁür die Sudokusnoch eine weitere Bedingunghinzukommt, die fÁür die lateinischenQuadrate nicht gilt: Auch innerhalbeines Blocks mÁüssen alle Zahlenunterschiedlich sein.GenÁügend Material fÁür neue RÁätselvorhandenSeit dem Jahr 1975 weiÁß man, daÁß es5 524 751 496 156 892 842 531 225600 lateinische Quadrate der neuntenOrdnung gibt. Diese Zahl ist eineObergrenze fÁür die Anzahl derSudokus. Aber wie viele von denen gibtes tatsÁächlich? Bertram Felgenhauervon der Technischen UniversitÁätDresden gelang es schlieÁßlich mitUnterstÁützung des MathematikersFrazer Jarvis von der University ofSheffield (England), die Frage zubeantworten: Es sind genau 6 670 903752 021 072 936 960. Nur etwa jedesmillionste lateinische Quadrat neunterOrdnung ist also auch ein Sudoku.Sudokus weisen etliche Symmetrienauf. Dreht man sie um ein Vielfachesvon neunzig Grad oder spiegelt sie, soentstehen wieder gÁültige Sudokus.Zeilen, die innerhalb derselbenBlockreihe liegen, kÁönnen beliebigvertauscht werden, will man neueSudokus bilden. Gleiches gilt fÁür dieSpalten und fÁür ganze Blockreihen.Auch die Zahlen kann mangegeneinander austauschen. Ersetztman beispielsweise in einem Sudokujede 1 durch eine 2 und jede 2 durcheine 1, entsteht wieder ein gÁültigesSudoku. ZÁählt man die Quadrate, diedurch diese Symmetrieoperationenineinander Áübergehen, als gleich, soschrumpft die Anzahl derverschiedenen Sudokus auf die immernoch gewaltige Zahl 3 546 146 300288. Es gibt also noch genÁügendMaterial, die RÁätselseiten der Zeitungenund Zeitschriften auf viele Jahre zufÁüllen.Eine interessante Frage ist jedochimmer noch vÁöllig unbeantwortet.Felgenbauer hat nur die Anzahl dervollstÁändig ausgefÁüllten Sudokusbestimmt. Wie groÁß aber ist die Anzahlder Sudokus, in denen, wie auf denRÁätselseiten Áüblich, nur einige Zahlenvorgegeben sind, die aber dennoch zueiner eindeutigen LÁösung fÁühren?FAZ vom 1.3.2006Heinrich HemmeAnzeigeÁ© F.A.Z. Electronic Media GmbH 2006FAZ.NET-Impressum | Kontakt | Online-Werbung | Homeå Ä B ” |+ Ó( ž* „- Ø% )* c- à, Ü! ×! í( ” b- Ø. À) L, Ü% -- Á’ }0 Ç1 ß0 Ò, ¨( u, ½& U- ™& ‹) } —, Î% / Ù% Q ³# ) V* ™* ž+ °( r( p* Â( * ¬) ~% _* ž( ®& #+ °/ Ý t w- Ó( q- Æ( U) ¢ » ) q+ Ï* ƒ Î+ p* ž- Ä) % ³ à+ Ü* ¢+ Œ# ú Q) y ·” ÿ+ Ü, Ô* «! ¹ s% ’ a E+ ‡, Ø$ P+ Ô, §( •& ]* š/ Ø, Ø Š$ @+ * ˆ) †& ” Î- Û+ Ø* Ñ$ #$
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